Талант в детском возрасте проявляется по-разному. Одним детям присуще логическое мышление. Другим – образное. А третьи эмоциональны, ярки в проявлении чувств.
Не потерять дар, предназначенный ребенку природой, развить в нем грани таланта – в этом и есть, наравне с другими задачами, смысл воспитания и обучения.
Ни один вид деятельности не дает такое разнообразие движения пальцами, кистью руки, как ручная работа. Создавая что-то своими руками, ребенок становится добрее, гуманнее и бережливее.
Это, прежде всего: • терпение и настойчивость, • последовательность и энергичность, • гибкость ума, • аккуратность и тщательность, • эстетический вкус.